本课程主要介绍听觉评估导航仪的特色、操作和适用简易，为使用本设备的从业人员提供专业的意见和指导。 听觉评估导航仪以听力学原理和听觉发展的四阶段理论（听觉察知、听觉分辨、听觉识别、听觉理解）为指导进行系统设计，针对患者的听觉察知能力、听觉分辨能力、听觉识别能力和听觉理解能力进行的评估。其目的在于考察患者利用残余听力的水平或听力重建的效果，从而为制定合理的听觉功能训练方案提供参考。 听觉察知能力评估：主要考察患者判断声音有和没有的能力。 听觉分辨能力评估：主要考察患者判断声音相同和不同的能力。 听觉识别能力评估：主要考察患者把握声音主要特征的能力。 听觉理解能力评估：主要考察患者将音义结合的能力。 系统共分为听觉评估系统、滤波符合音、言语主频分析、听觉主频模拟、康复效果全程监控五大部分，通过数量评估和功能评估对听障儿童及其他听障人群的助听听阈及语音识别能力进行综合评估，为判断助听（重建）效果、制定和优化听觉言语康复训练方案提供科学有效的依据，提高康复训练的效果效率。